2025年5月27日下午，美国佛罗里达国际大学英语系教授、二语写作项目负责人方明应邀来我院作学术报告“培养AI素养：将人工智能融入学习任务设计”。外国语学院全体教师参与学习。

方明教授首先介绍了人工智能的发展现状。麦肯锡 2025 年全球调查数据表明，AI 采用率增长迅猛，从 2017 年的 17%大幅跃升至 2024 年的 78%。在教育领域，AI 应用同样火热，62%的学术机构计划在未来两年内将 AI 融入教学；86%的受调查学生表示在学习过程中已使用 AI。方教授进一步详细阐述了 AI 融入教学实践的具体方式，如培养学习者的 AI 读写力，让学生在模仿学习后反思总结，教师给予反馈并辅助修正，通过对比个人与 AI 生成的读写摘要发现学习重点与漏洞等。

在讲座互动环节，方教授耐心解答听众提问，详细分享了 AI 辅助二语习得的科学研究思路与要点。此次讲座让外院教师对人工智能融入学习任务设计有了更深入的认识，为今后在教学和科研中合理运用 AI 辅助提供了有益指引。（图文：邹纯兵）