为深入探索人工智能技术在法语教学中的融合与应用，推动外语教学模式的创新与转型，2025年5月20日下午，外语学院法语系召开了主题为“AI赋能法语教学路径研讨会”的专题交流会。此次研讨会由姚桂明老师主持，法语老师王姝桥、龙立群，德语老师陈立，二外英语任课教师张玉梅参与了研讨。

姚桂明老师在会议开场中指出，随着人工智能技术的迅猛发展，以Deepseek、ChatGPT为代表的AI工具以及各种智慧教学平台、语音识别与分析等工具已逐步进入课堂教学实践，外语教学面临着技术介入下的新机遇与新挑战。如何利用AI技术优化教学资源配置、增强学生语言实践能力、提升课堂互动效率，正成为当前高校外语教学改革的关键议题。随后，与会教师围绕“AI工具在听说教学中的辅助价值”“生成式AI对写作训练的启发性应用”“数据驱动的教学诊断机制”“AI在多语种课程资源共建中的角色”等议题展开了深入交流与讨论。

龙立群老师结合自身在教学中引入AI辅助写作批改的实践经验，分享了学生使用AI反馈进行作文修改的积极成效，并指出AI在启发式写作中的潜力有待进一步挖掘。王姝桥老师从“商务法语”课程角度出发，探讨了AI在词汇学习和句型操练中的即时反馈机制，提出了“以技术降低语言门槛、以交互激发学习动机”的理念。张玉梅老师强调，AI技术应服务于教学目标，而非取代教师主体，建议通过AI生成任务、自动评分与个性化语料推送等方式重构教学流程。陈立老师则对AI辅助发音诊断与语音识别训练在德语与法语二外课堂中的适应性进行了比较，认为语种特异性与数据语料的本地化处理将是技术落地的关键。

此次研讨会不仅凝聚了法语系教师在人工智能背景下教学改革的思考，也为后续的课程设计、教学实验与资源共建明确了方向。与会教师一致认为，应加强团队协同，深化技术与教学的融合，在教学理念更新的基础上，推动外语课堂从“经验驱动”走向“数据赋能”。（文：姚桂明  图：张慧清）