课程编号:080107

课程名称：大学英语拓展课程阅读方向

英文名称：An Advanced Course for English  Reading

总 学 时：48

学　　分：3

课程类型:通识教育必修课

先修课程：大学英语（一）（二）（三）

适用范围: 13级非英语专业学生

一、课程简介

该课程为湖南商学院非英语专业二年级班学生后续课，本课程旨在通过练习已掌握的阅读技巧和学习新技巧来进一步提高学生的英语阅读能力；使学生在本课程学习结束时能借助词典能阅读英语原版书籍和英语国家报刊杂志上的文章并能比较顺利地阅读自己专业有关的综述性文献。

二、课程教学目标

1、词汇量达到5500左右（包括由这些词构成的常用词组）。能够辨析近义词在词义及用法上的区别。掌握一定量的学术性词汇。

2、能够顺利阅读语言难度较高的一般性文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析，推理和综合概括。

3、阅读语言难度较高的一般性文章时，速度应达到70wpm  。在阅读篇幅较长，难度略低，生词不超过3%的材料时，能够抓住中心大意，主要事实及有关细节，速度为120wpm。理解准确度为70%以上。

三、教学内容及主要教学方法  

照顾各专业学生的需要，所选教材的素材内容新颖，信息容量大，具有时代性以及较强的趣味性。内容大致可分为体育、电影、中西文化、环保、经济、法律、科技。为体现阅读技能特色，教学设计中包括了阅读技巧的讲授，有针对性地指导学生的阅读技能训练。

（一）Sports

 主要内容：Part A, Part B, Part C and Part D;  

Intensive  reading and extensive reading; Reading strategies;  Translation.

 重点：语篇分析

 难点：分析句子结构理解句子，通过找出文章的主题、主题句、阐释主题的具体材料，总结文章的中心思想

（二）Movies

主要内容：Part A,  Part B, Part C and Part D;

Intensive  reading and extensive reading; Reading strategies;  Translation.

 重点：语篇分析

 难点：根据上下文推测词义

（三）Chinese  Culture

主要内容：Part A,  Part B, Part C and Part D;

Intensive  reading and extensive reading; Reading strategies;  Translation.

 重点：语篇分析

 难点： “跳读”和“略读”阅读技巧

（四）Cultural  Differences

主要内容：Part A,  Part B, Part C and Part D;

Intensive  reading and extensive reading; Reading strategies;  Translation.

 重点：语篇分析

 难点：从词汇，语境，句子，段落，篇章等不同层面，具有语篇上的分析能力,重点训练学生见“树”亦见“林”的能力

（五）Environment  Protection

主要内容：Part A,  Part B, Part C and Part D;

Intensive  reading and extensive reading; Reading strategies;  Translation.

 重点：语篇分析

 难点：阅读速度和逻辑推导

课程教学的重点和难点：

该课程教学重点是在于英语阅读知识及技巧学习，把阅读技巧理论知识和实际阅读操作结合起来，注重培养学生快速、准确、有效地获取信息的能力；把文章主题和课文内容联系起来，注重整体理解，把握课文中心思想；以文章的主题和中心思想为引导，理解细节，掌握语言点扩大词汇量。

教学难点是:  阅读知识及技巧的练习与掌握，提炼中心思想和给文章列提纲。一方面需要提高词汇量，另一方面就是要用阅读技能来引导阅读。弄清topic, topic  sentence, main idea and details之间的关系，以便层层理解整篇文章。

该课程的教学方法采用传统课堂授课点评，同时，积极探索利用现代化的语言教学手段如计算机辅助教学和网上阅读等。

四、实践性教学环节

撰写一篇读书报告：由教师提供材料，字数达到500单词以上。

五、教学计划与课时分配

六、考核要求与方式

本课程学期总评成绩分为两部分：平时成绩（20％）读书报告（10%）期末考试成绩（70％）；期末考试采取纸质试卷闭卷考试。

七、推荐教材与主要参考书目

（一）推荐使用教材：

王守仁主编，《高级英语阅读教程》,外语教学与研究出版社, 2006年

（二）主要参考书目：

John Langan 主编，  《大学英语阅读进阶》第四版，外语教学与研究出版社，2010年

                                                                                                         编写人：大学英语教研室