近日，我院在省级教学建设与改革领域取得一系列重要进展，教学资源建设与教学成果奖评选双双获得肯定，展现了学院教学工作的扎实成效与持续创新。

在教学资源建设方面，张玲教授主编的《商务英语写作与场景化实践》教材成功入选2025年湖南省普通高等学校数字化教材立项建设项目。该教材立足场景化与实践性，着力构建适应现代混合式教学需求的新形态数字化资源，标志着我院在教学数字化转型与资源开发方面迈出新步伐。

教学成果方面，我院取得新突破，荣获两项省级教学成果奖二等奖：一是文兰芳教授领衔完成的《服务湖南对外开放的“语言筑基+文化涵育+区域对接”人才培养探索与实践》；二是文兰芳教授参与申报的《讲湖南故事育传播英才：地方高校外语专业人才国际传播能力培养的探索与实践》。两项成果均聚焦新时代外语人才培养，前者构建“三维融合”培养体系，后者着力提升国际传播能力，体现了学院在教学改革与人才培养方面的深入探索与有效实践。

从教材建设到教学改革，“一立项、两获奖”充分展现了我院坚持内涵发展与创新驱动的协同推进。学院将继续发挥成果示范作用，激励教师深耕教学，持续提升人才培养质量。

值得关注的是，我校整体教学建设成果显著。在2025年湖南省普通高等学校数字化教材立项中，全校共有8部教材入选，立项数量位居全省同类高校前列；在湖南省高等教育教学成果奖评选中，全校共获奖15项，其中牵头获一等奖5项、二等奖8项，参与获二等奖2项，获奖总数与等级均处于省内高校前列。