4月9日-10日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会主办，上海外语教育出版社承办的“第十一届全国大学英语院长/系主任高级论坛”进行了全程在线直播；本届论坛的主题为“共建高质量发展的外语教学新生态”。为了进一步帮助我校大学英语教师高质量地开展大学英语教学，4月12日下午，我院公共外语教研室全体教师共同参与学习了本次论坛中的“教师为本、提升综合素养”平行论坛。

该论坛由华中科技大学的徐锦芬教授主持，来自杭州师范大学的殷企平教授、华东理工大学的颜静兰教授、上海外国语大学的王雪梅教授、华南师范大学的许悦婷教授、山东大学的杨港副教授分别从大学英语教师综合素养、大学英语教师跨文化能力与素养的提升、大学英语教师教学素养的提升、大学英语教师评估素养和大学英语教师科研素养的提升五个方面做了主题发言。五位嘉宾的主旨发言提出大学英语教师应具备“摆渡人、文化人、大先生、评估者和研究者”五种不同的身份。

会后，教研室的老师们就大学英语教师的“五种身份”开展了热烈的讨论；老师们结合所授课程的实践经验体会，畅谈了如何全方位地提升自身的综合素质，更好地服务本校的人才培养，为建设高质量发展的外语教学新生态做出贡献。

通过收看该论坛的主旨发言，公共外语教研室的老师们对大学英语教师素养有了深刻的理解和认识，明确了做为一名优秀的大学英语教师应该努力的方向，不断提升教师的“五种身份”综合素养，为实施大学英语课程思政教学改革奠定坚实的基础。（张会萍 供稿）