2022年9月27日下午16:00，我院在二办221会议室召开《理解当代中国》系列教程教学研讨会。外国语学院文兰芳副院长、彭昊副书记出席研讨会，我院全体专任教师参与，会议由施波副院长主持。

以“三进教育”和“三位一体”为教学目标，我院四位教师进行了相关教学经验分享。朱燕老师指出“进教材”是“三进”工作的基础和保证，并以《理解当代中国》汉英翻译教程教材中具体编排内容为范例进行了解说和分析。彭清老师以《翻译理论与实践2》课程为例，指出翻译学习并非单纯训练文本理解能力和翻译能力，更是培养包括诸如思辨能力、跨文化能力和自主学习能力在内的多元能力，并通过《理解当代中国》教程中教学实例展示讲述了如何进行有效施教和提高政治思辨。宋洁以《理解当代中国》法语系列课程为例，总结出“理论贯通，实践导向，系统把握，注重分析”的教学理念，指出全球视角和关注中国理论对用法语讲好中国故事的重要性。李丹倩老师以《理解当代中国》读写教程为例，指出教学实践中教师自身对教学内容掌握的重要性，并对如何挖掘课程思政点、如何将《习近平谈治国理政》内容融入具体教学进行了实例展示。

最后，文兰芳副院长和彭昊副书记对研讨会进行了总结，提出课程教学要努力达到三个“度”，即“政治高度、理论深度、情感温度”。同时，她指出教师要继续加强课程思政意识，不断提高课程思政能力，为更好地推进“知识、技能、价值塑造”三位一体的教学目标而努力，奋力实现立德树人的根本目标。（徐皓琪供稿）