学位授权点代码名称: 1251工商管理
授权级别: 硕士
一、学位授权点基本情况
2022 年，湖南工商大学工商管理专业学位（MBA）授权点正式获批立项，这是学校响应国家 “教育强国、人才强国” 战略，对接湖南省 “三高四新” 战略定位、服务区域经济高质量发展的关键举措。基于学校 “工管交叉、数智赋能”的办学理念，授权点初步确立 “扎根湖湘、面向产业、突出实践、兼具国际视野” 的培养方向，聚焦“人工智能+”的人才培养理念，旨在培养具备全球化视野、富有社会责任感和团队精神、高效进取的国际化卓越管理人才，为湖南乃至中部地区企业发展提供人才支撑。
（二）初期建设基础梳理
师资队伍筹备：依托学校工商管理学科现有师资，初步组建教师团队，核心成员共32人（含筹备期专任教师及拟引进人才）。其中，高级职称教师20人（教授8人、副教授12人），占比 62.5%；具有博士学位教师 27人，占比 84.3%；60%的教师具备企业咨询、高管培训等实践经历。学科带头人黄福华教授领衔的团队长期深耕物流管理、供应链优化领域，为授权点实践导向培养奠定基础。培养条件方面，本学位授权点拥有先进的教学设施和完善的实践教学基地。学校与企业合作建立了多个实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会和就业资源。同时，本学位授权点还积极开展国际交流与合作，与多所国外知名高校和研究机构建立了合作关系，为学生提供了更广阔的发展空间和国际化视野。
二、2022 年度（立项年）核心建设任务与成效
（一）制度体系框架搭建，夯实管理基础
1、围绕招生、培养、毕业、质量监控全过程，结合学校现有的研究生管理制度，明确培养目标、课程设置、实践要求等关键内容；制定多项专项政策，推动学位点研究生培养的制度规范化，在招生选拔、培养方案制定、师资聘任、实践基地建设等。
2、建立初步质量监控机制：成立 “学术委员会+教学督导小组”，制定教学检查、教师考核等基础流程，为后续规范管理提供制度框架。（二）思政育人体系初步构建，明确价值导向
融入课程设计：在培养方案草案中设置《新时代中国特色社会主义理论与实践》思政核心课程，明确要求在《管理学》《市场营销》等专业课程中融入 “湖湘企业家精神”“社会责任” 等思政元素；开展初期实践思政活动：组织教师 “红色教育研学” ，邀请省内优秀企业家开展专题讲座，为思政教育融入人才培养积累经验。
（三）课程体系初步设计，贴合区域需求
模块式课程框架确立：设计核心模块（如战略管理、组织行为学等）+ 专业特色模块（如人工智能、大数据、商业模式创新等），拟开设核心课程 14门，其中特色课程12门；
教学方法改革探索：组织教师开展案例教学、项目式教学专题研讨，初步开发本土企业教学案例，为后续教学实施做准备。
（四）师资队伍优化起步，强化能力建设
人才引进启动：发布海外博士、企业高管兼职教师招聘计划；
教师能力提升：选派 核心课程任课教师参加全国 MBA 教指委组织的课程研讨培训，组织校内教学研讨会 ，强化教师对专硕培养规律的认知。
（五）培养条件初期完善，保障基本需求
实践基地挂牌起步：与多家企业完成实习实训基地挂牌，签订合作协议，明确基地功能、实践内容及双方责任；
招生筹备启动：制定 2023 年招生工作方案，完成招生简章初稿编制，开展生源调研及宣传预热工作，对接省内多家企业、省内各校友分会初步建立生源推荐渠道。
三、立项初期存在的主要问题
（一）制度体系需进一步细化
现有制度多为框架性文件，如课程考核标准、实践教学具体实施细则等尚未明确，需结合专硕培养特点进一步完善，增强可操作性。 （二）师资队伍结构待优化
具有海外知名高校深造背景或跨国企业工作经验的教师占比不足 10%，国际化视野和实践经验较强的师资缺口较大；青年教师缺乏企业实操经历，实践教学能力需系统提升。
（三）招生与培养衔接需加强
招生宣传渠道较单一，优质生源储备不足；培养方案中部分课程与行业需求的匹配度需进一步调研验证，确保人才培养与市场需求精准对接。
四、下一年度（2023 年）重点建设计划
（一）完善制度体系，提升管理规范化水平
细化《培养方案》及配套制度，明确课程考核、实践学分认定、论文评审等具体标准，形成完整的管理体系；
（二）优化师资队伍，强化 “双能型” 特征
加大人才引进力度，重点补充国际化、实践型师资；
实施 “教师实践能力提升计划”：选派、组织 教师参加国内外专硕教学培训及学术交流。
（三）深化实践教学，构建特色实践体系
提质基地建设：与省内龙头企业共建 “深度合作型” 实践基地，开发 实践项目，确保每个学生有明确实践任务及成果要求；
推行 “双导师制”：为每位学生配备学术导师和校外导师，共同指导学生课程学习、实践及论文写作；
建立实践教学评价体系，将专业实践表现纳入学生培养环节考核。（四）强化招生与培养衔接，提升培养质量
拓展招生渠道：通过校企合作推荐、高校联合宣传、线上平台推广等方式扩大生源覆盖面，力争 2023 年招生规模达 100 人以上，报到率不低于 90%；
优化培养方案：结合行业调研结果调整课程设置，设置符合专业特点的特色课程，提升课程与市场需求的匹配度。
五、总结与展望
2022 年作为工商管理专业学位授权点的立项年，重点完成了定位确立、制度框架搭建、师资初步组建、基础条件完善等奠基性工作，为后续建设奠定了基础。2023 年，授权点将以 “夯实基础、突出特色、提升质量” 为核心，聚焦师资优化、实践深化、制度完善等关键任务，加快推进 “从立项到规范运行” 的转变，力争在人才培养、社会服务等方面取得阶段性突破，为建设 “区域有影响力的工商管理专业学位授权点” 迈出坚实步伐。